为探寻伟大的人民教育家陶行知老校长抗战时期的爱国教育运动故事,深入挖掘行知思想在当代教育实践中的创新路径,7月4日至10日,南京晓庄学院文学院“无边界”教育实践团奔赴重庆,以“花开行知路,教育助振兴”为主题开展了系列研学、座谈、实践活动。
研学思悟 高山仰止
重走行知路,感悟大情怀。实践团成员追随陶行知老校长的足迹,率先来到重庆市合川区古圣寺育才学校旧址、特园等地,寻访陶行知老校长在重庆的历史足迹,感悟知行合一、爱满天下的精神意蕴。
在凤凰山下便是陶行知老校长创办的育才学校的旧址,这里详尽地展示了陶行知老校长在合川办学的七年岁月,生动地诠释了陶行知老校长的生活教育思想。在资金短缺、物资匮乏、形势紧张的情况下,陶行知老校长克服万难,以育才学校这个“抗日大后方的‘小延安’”为实践场,把生活教育理论运用在为国家培养“人才幼苗”的教育实践中,为抗战建国培养了“追求真理的小学生、即知即传的小先生、手脑双挥的小工人、反抗侵略的小战士”,先后为新中国建设输送了500余名各领域人才。
图为实践团成员参观古圣寺育才学校旧址并录制微团课
实践团队成员随特园传承人隆准来到特园,追寻陶行知老先生的爱国民主足迹。特园见证了抗战时期中国共产党同各界民主人士团结合作的爱国救国历史,享有“民主之家”的美誉。,陶行知老校长曾九赴特园,与众多民主人士相聚于此,共商国是、探讨国民教育问题和爱国救国问题。在这里,实践团队的师生深入了解了陶行知老校长为抗战救国而积极奔走的历史史实,感悟这位“无保留追随党的党外布尔什维克”伟大的爱国主义精神。
图为实践团成员参观重庆特园
交流碰撞 薪火相传
座谈促交流,共话新实践。为更好继承和发扬陶行知生活教育理论,深入了解新时代教育工作者对行知精神的践行,“无边界”教育实践团“花开行知路 教育助振兴”团队先后走进重庆应用技术职业学院、重庆育才中学、瑞山中学、合川中学、合川育才学校等大中小学校调研陶行知教育思想的当代实践。
在由陶行知先生创办的“社会大学”发展而来的重庆应用技术职业学院,校方与实践团共同举办陶行知生活教育理论与实践创新座谈会。重庆应用技术职业学院党委委员、副校长李兴元及相关部门、学院负责同志参加了座谈。会上,与会师生围绕陶行知先生创办社会大学的历史史实、陶行知职业教育理论的内涵研究与实践、生活教育理论与应用型人才培养等问题展开深入交流讨论。
图为实践团与重庆应用技术职业学院举办陶行知生活教育理论与实践创新座谈会
在重庆育才中学,校党委书记刘雅林、校长郭华、副校长刘淑兰热情接待了实践团一行。实践团深入参观了陶行知纪念馆,收集了众多陶行知先生的重要历史资料,实地考察了学校笃行馆美育基地、科技创新综合实践基地等育人平台,深入调研了重庆育才中学以生活教育理论为核心的“生活德育”理念、“行知高效学堂”教学模式、“新二十三常能”劳动教育课程体系等教育教学创新成果。重庆育才中学在时代的大浪中扎根陶行知老校长的教育理念,传承并创新发展,勇担教育重任,续写新时代“师陶圣地,育才摇篮”的教育故事。
图为实践团指导老师与重庆育才中学乒乓球社团同学亲切交谈
在合川育才学校,合川区教育工委委员、区教委考试中心主任杨树吉详细介绍了合川区统筹推进陶行知教育思想合川实践、打造合川教育名片的总体愿景。合川育才学校校长秦鸿详细介绍了合川育才学校生活教育理论实践情况,并带领实践团师生参观了竹编课堂、刺绣课堂、师生小厨房、小先生治校模式和陶行知生活教育研学基地,与师生们深入交流了生活教育指导下的校园文化建设、劳动教育校本课程建设等问题,极具有启发意义。
图为实践团师生体验合川育才学校生活教育课堂
知行合一 笃行不怠
躬耕教学实践,彰显青春担当。为践行当代“小陶子”的“大爱、奉献、担当”精神,实践团成员在重庆期间,分别前往合川区多个乡村小学、城区多个街道开展社团辅导、暑期托管等志愿服务活动。
在大石小学、钱塘小学,实践团的小先生结合乡村学校少年宫需要,为同学们开设了摄影兴趣课、配音表演课、绘画兴趣课等社团服务。大石小学的摄影兴趣课上,同学们快速学会了单反相机的使用方法,一名三年级的小姑娘在课程结束时用相机为少年宫的小朋友留下了珍贵的合影。钱塘小学的配音表演课上,教室里一片欢腾,孩子们争先恐后地上台配音动画中的人物。在享受配音魅力的同时,实践团的小先生从推广普通话、表演技巧与语言情感等方面,给孩子们提供耐心地指导。
图为志愿者为大石小学同学们开设社团辅导特色课程
在南津街街道江亭路社区、合阳城街道立石子社区、钓鱼城街道花滩社区,实践团的小陶子们为60余名社区儿童提供社区托管服务。针对低龄儿童设计的“小小摄影家”课程和绘本阅读课上,以表演、故事分享等形式阅读绘本故事,亲自动手用相机记录开心瞬间,展现了丰富的想象力和动手能力。针对小学生设计的阅读与写作兴趣课上,小先生与孩子们一起诵读苏轼等古今文豪的历史名篇,结合时代背景和人物特点共同探讨文学作品背后的情感寄托。
图为志愿者与花滩社区小朋友合影
寻行知足迹,悟行知思想,践行知精神。实践团队的晓庄学子奔赴在陶行知老校长走过的路上,通过大、中、小、幼全学段的系统调研,对陶行知教育思想的当代实践有了更具象的认知;通过自己的实践和坚守,以久久为功的决心和毅力在弘扬和践行行知教育精神的路上奋斗青春。“为一大事来,做一大事去”,新一代的晓庄学子将在陶老先生的精神指引下,勇担时代重任,在这条“行知路”上开花结果。(作者:吴雨轩、覃红艺、肖亚飞)
