汨水东来，注湘江而蒸云梦;玉笥北峙，怀屈子而仰先贤。
文涵万古江山气，道续千年金鼓声。玉笥之南，市府以东，汨罗江如玉带般环绕着一座现代教育气息浓郁的教育明珠：汨罗市楚雄中学。
教育，乃社会发展之基石，民族进步之灵魂。近年来，汨罗市楚雄中学聚焦“高质量发展”主题，坚守“为学生幸福人生奠基”的办学理念，坚持硬件引路、文化引航、师资引领、制度引导，充分发挥寄宿制的育人功能，五育并举，奋楫笃行，履践致远，积极探索新时代寄宿制学校育人新途径，为学生成长创设最优环境，谱写着教育高质量发展的时代赞歌。
守正创新，照亮教育之路
“食堂的饭菜好吃，花样多。”“荤素搭配，营养丰富。”……说起就餐生活，学生们言语中无不透着兴奋。8个橱窗内盛满丰富菜品，每逢开餐，学生有序排队，根据个人喜好刷卡点餐，安全、营养、实惠的饭菜让学生们既“暖胃”，又“暖心”。
小食堂，大民生。如何让学生在学校食堂吃饱、吃好、吃得实惠?楚雄中学注重抓实食品卫生合法规范，联合市场监督管理部门、市教体局和家长代表成立了膳食委员会，对食材采购与加工、食堂员工规范操作等流程进行实时监督，强化“保障舌尖上的安全，丰富舌尖上的味蕾”，采取“食堂公示菜价，学生自主点餐”的模式，师生同餐、家长陪餐，确保学生吃饱、吃好，吃得安全、吃得实惠。
▲ 劳动实践基地
“人车分流， 各行其道，师生出行安全多了，管理也更规范了，学校真是办了件大好事。”“新停车场很敞亮，停车很方便，智能管理高效便捷。”学校人车分流安全工程建设投入使用后，广大师生和家长纷纷点赞。
为优化校园周边交通秩序，保障师生安全，全力构建安全、文明、有序的校园环境，在上级单位和领导的高度重视下，学校经过周密规划和精心部署，筹措专项资金80余万元，新建校外停车场，新辟西门进出通道，原家属区车辆一律经西门进出，校园内不通行、不停放一辆车，打通了校园交通安全的“最后一米”，切实筑牢了师生人身安全“防护墙”。
▲ 人车分流，路畅人安
夜阑人静，每当晚自习下课铃响后，每班的班牌手和值日干部有序组织学生以班级为单位，在走廊上按两路纵队排好，然后整齐规划的按既定线进寝室就寝，整个过程有条不紊、秩序井然。课间操出操和退场也严格执行路队管理方案，全校学生行为习惯养成、讲规矩守纪律意识等蔚然成风，路队文化成为了校园里一道亮丽的风景，受到广大师生和社会各界的一致好评。
管理是学校发展的基石，创新是学校发展的永续动力。与普通学校不同，寄宿制学校为孩子们提供吃、住、学、玩、行全链条服务保障，其办学成功与否，很大程度取决于管理。
▲ 路队文化
“用标准规范工作，用智慧创新管理”。楚雄中学校长赵志介绍说，学校牢记为党育人、为国育才的使命，坚持以高质量党建引领高质量发展，扎实推进公办学校寄宿制管理工作，守正创新，精心呵护，办好人民满意的教育，致力为寄宿生打造一个健康向上、快乐成长的温馨家园，真正让家长放心，让学生开心，让人民群众满意。
北辰中天众星拱，思想之旗领航向。为高质高效推进公办寄宿制学校管理，学校成立了以校长为主要责任人的管理工作领导小组，构建起以值周领导、德育主任、班主任、宿管老师为框架的四级管理网络，强化行政服务中心、学生管理中心、教师发展中心、后勤保障中心四个管理中心建设，建立健全了《楚雄中学宿舍管理制度》《食堂卫生管理制度》《学生公寓消防管理制度》《文明寝室评比制度》《学生一日常规制度》《家校联系制度》等一系列切实可行的规章制度，形成寄宿工作项项有目标、时时有人管、事事有人抓、人人有责任的运行模式和管理机制，确保学生吃、住、学、行安全有保障。与此同时，学校牢固树立“安全至上”“责任重于泰山”的思想，实行校园安全“网格化”管理，常态化开展隐患排查、周边巡查，结合“珍爱生命关爱成长”专项行动、“利剑护蕾”、消防应急演练等活动加强安全教育，筑牢校园安全底线。
以爱育爱，擦亮德育底色
“班上有个叫小墨的留守儿童，一直很不自信，常常因为一些小事与人发生冲突。我从他的动手能力强这个长项入手，逐步帮他建立自信。与他建立起信任后，我再谆谆教导，并适时为他添置了一件厚卫衣......之后他再也没有违纪了。”坚持正面教育，用循循善诱的方法，润物细无声，经常做耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动学生的积极性，用爱的教育去感化他们，是楚雄中学师德标兵彭佩一直的教育追求。彭佩认为，“教育是一场塑造未来的崇高事业”，未来，她将继续“以心传心”“以爱育爱”，在教育沃土上耕耘，培育未来之星。
▲ 教研活动
“教育的本质并非简单的知识传授，而是心灵的触碰和灵魂的唤醒。我愿意用我的一言一行去影响学生、感染学生，让他们在成长的道路上越走越远。”从晨光熹微到夜墨如泼，从春暖花开到凛冬雪飘，化身“临时妈妈”“暖心妈妈”的楚雄中学优秀班主任、市级优秀教师瞿爽，始终将“用心育人，以爱执教”作为信条，用心、用情扛起教育使命，以深情的陪伴守护学生的健康成长。
“走进学生的心灵，了解他们，理解他们，并给予他们更多的关怀，以一颗宽厚真诚的心去教育他们，用心为他们打造一个爱的天堂，步入人生灿烂的阳光地带，这正是我们教师的职责。”一直担任语文和地理教学工作的市级先进教师阳慧，心中有爱，目中有人，潜心研究，默默耕耘，“春风化雨润无声，以’地’育人生繁花”，让教育之光精彩绽放。
▲ 沁心读书节
“‘善之本在教，教之本在师。’教师是学生生命成长的又一束光。”副校长黄恋介绍，学校坚持以新时代教育家为榜样，激励教师以德立身、以德立学、以德施教，淬炼出一支有高度、有深度、有温度的“硬核”教师队伍。
教育是爱的事业。原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“爱是教育的基础，没有爱便没有教育”。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。
冬至如大年，饺香情更长。冬至时节，一场别开生面的“迎冬至”包饺子活动在楚雄中学举行，活动不仅丰富了校园文化生活，让学生在实践中感受到了传统文化的独特魅力，更增进了同学之间的友谊与合作，增强了班级的凝聚力，为校园生活增添了一抹温暖而亮丽的色彩。
▲ 守护成长，法治同行
"五育"并举提素养，融合育人促发展。学校坚持以学生成长为圆心，以爱育爱，推进全员育德、全程育德、全力育德，通过开展“弘扬雷锋精神，保护一江碧水”主题活动、“新时代好少年”主题征文和演讲比赛、七年级新生行为规范教育、走进任弼时纪念馆和杨开慧纪念馆红色研学活动等一系列德育“生动课堂”，用仁爱之心、关爱之情构建真挚友好、和谐共生的教育新生态，彰显校园人文光辉。
学高以致远，德厚以成士。关心孩子的成长，关注孩子背后的家庭，拓展丰富的育人形式，立德树人，以爱育爱，办有温暖的教育，形成校园内特有的教育温暖，楚雄温暖让教育更有温度、更有质感、更高质量，让校园离“家”更近、更温暖。
因材施教，点亮个性光芒
漫步楚雄校园，书香洋溢与艺体雅韵交相辉映，魅力四射：阅览室里，学生们畅游书海，幸福“充电”;田径场上，运动员昂扬勃发，拼搏风采;舞蹈室内，孩子们舞动青春，轻盈曼妙;篮球场上，球员们挥洒汗水，每一个动作都充满了激情与力量……
教育家陶行知曾说过：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”朴实的言语道出了教育过程中一个重要的原则，即因材施教。
▲ 楚风艺术节
走“低进高出、高进优出”之路，是汨罗市楚雄中学的探索。近年来，学校针对学生思维素质及个性能力的差异，实施分层教育，同时大力培养学生体艺素质，让每一个学生都能找到自己的方向，成为有特长、有自信、全面发展又富有个性的新时代少年。
寄宿制学校既要打造严肃认真校园，又要追求个性发展，打造生动活泼校园，为学生的终身发展奠基。学校提供了丰富的学科选修与活动选修课程，积极开展适合寄宿学生身心发展的各类文体活动，丰富寄宿生的课余生活，增强了学习体验，拓宽学生视野。既有日常的活动安排，如安排专任老师对寄宿学生开展读书、音乐、绘画、体育活动辅导;也有定期组织的带有竞赛性质专项活动，如球类比赛、书画比赛、棋类比赛。学校图书室、阅览室、音乐和美术教室每日开放，丰富学生生活，做到学习、活动、休息三不误。
▲ 第三届阳光体育节
打造活泼生动魅力校园，建设家门口的好学校，是楚雄中学的教育追求。根据学生兴趣爱好，学校在初一年级开设了十三个学生社团，实行六定(定学生、定老师、定时间、定地点、定内容、定期展示社团成果)，多姿多彩的社团活动不仅培养了学生的个性发展和综合能力，丰富了校园文化生活，而且拓展了高中学校特长生选苗的比例和宽度。植树节、读书节、阳光体育节、楚风艺术节等主题特色节日活动，更是让每一名学生在活动中凸显热爱、张扬个性，精彩成长，让每一位学生闪闪发光。在一校一品一特色建设中，学校荣获“2024年岳阳市中小学运动会乒乓球比赛(初中男子团体)第一名”。
▲ 屈子文化园研学
“教育贵在精准。分层分类施教有利于‘养分’的精准供给，让学生不仅‘吃得饱’，而且‘吃得好’。”赵志表示，在新时代教育背景下，学校立足挖掘传统、放眼未来，因人因材施教、用心用情育人，努力实践“让每个学生都享有公平而有质量的教育”的教育追求，让教育之花灿烂绽放。
兰之猗猗，扬扬其香。作为全市寄宿制学校的改革“试验田”，楚雄中学发展备受各级党委、政府的高度重视，办学成果广受社会各界好评。2023年，学校荣获汨罗市先进基层党组织荣誉称号，是全市教育系统唯一获此殊荣的学校。
▲ “守护母亲河”学雷锋志愿者活动
“ 楚地惯腾龙，领异标新，勖我早生鸿鹄志;学苑起鲲鹏，扬清激浊，与君同作少年雄。”新时代素质教育的征程中，让每个孩子都幸福成长，楚雄人目光如炬，正汇聚实力的底蕴、活力的风姿、魅力的光华，倾心打造“家长放心、学生开心、社会认可”的一流寄宿制学校。（马娟）
